- Ultimar págs. 186 y 187 de Matemáticas; 196 y 197 de C. del Medio y 186 de Lenguaje.
(Algunos casi lo acabaron en el aula...)
- Desarrollar actividades fotocopiadas de Conocimiento y matemáticas (figuras geométricas)
RECUERDA LOS ENLACES DEL BLOG y además ...
Ultimar
- Lenguaje: págs. 184 y 185. Fotocopia del sonido "g".
- Matemáticas: págs. 184 y 185 y problemas (rápidos).
A veces, encontrarás enlaces para REFORZAR, MEJORAR, AMPLIAR. Aquí tienes uno sobre la U. 14: Cuerpos geométricos.
- English: page 49 Activity Book
- Ir terminando actividades retrasadas, como la obra de teatro.
- Corregir errores de la Ficha de matemáticas. Hacer actividad de lenguaje (fotocopia).
- Ultimar la OBRA DE TEATRO (título, personajes, argumento, texto) en la libreta de lenguaje.
Los romanos en Hispania
- REPASO de la Unidad 13 de C. del Medio y Matemáticas. Hacer ESQUEMA (personal) y SÍNTESIS o desarrollo del esquema.
Después de su estudio:
- Ponerse al día en resúmenes, actividades fotocopiadas, ampliaciones, investigo, visita a Veranes y Campa de Torres. Teneis enlaces en los bogs.
REPASO de LA UNIDAD 13 de Lenguaje, Matemáticas y C. del Medio. Hacer esquema y síntesis
El jueves, día 15 tendremos la Ficha de Repaso de la U. 13 de Matemáticas y el viernes de Lenguaje y Conocimiento del M.
ENGLISH: Read page 48 Class Book (leer la pág. 48 del Class Book).
Algunos no han entregado actividades fotocopiadas.
- Ir repasando la unidad 13 de Lenguaje, matemáticas y C. del Mdio.
- Matemáticas y Lenguaje: ultimar págs. 180 y 181.
Alngún rezagado/a no terminó alguna ficha (fotocopia).
Recordar que hay que hacer un esquema y un resúmen o síntesis de cada unidad.
Presentar o publicar en el blog el comentario del libro del mes.
Hispania romana
- Ultimar actividades del fin de semana.
- MATEMÁTICAS: págs. 180 y 181
- C. del MEDIO: págs. 187 a 189. Esquema y síntesis.
Ir repasando, estudiando, resumiendo, que haremos la ficha de repaso de Mat-CM-y Len.en esta semana
Fin de semana
- Ultimar actividades de la semana (JJCC)
- Ultimar actividades fotocopiadas de Mat. y Leng.
- Matemáticas: 178 y 179
- Leguaje: págs. 176 a 179.
- C. Medio: págs. 184 a 186
Debeis repasar en general y asegurar conceptos.
Hoy hemos tenido varios talleres. Lo importante es que saques conclusiones para la vida...
Os recomendaba que hiciérais:
1) Resumen del servicio de LOS BOMBEROS, que no son sólo "apagafuegos". ¿Qué misiones o funciones tienen? ¿Qué crees que es necesario para ser un buen bombero o bombera? ¿Qué aspectos relacionados con el Medio ambiente nos recordaron? ¿Si leistes el recuerdo que os dieron, qué enseñanzas deduces? Otras opiniones o reflexiones personales...
Yo creí que ibais a preguntar más ...
2) Sobre el taller de intrumentos musicales, puedes pensar que TÚ PUEDES tener otras ideas para momentos de ocio. Escribe la instrucciones para hacer un instrumento musical con material reciclable.
3) Respecto al último taller, observando en directo las especies de árboles que hay en el Colegio, es algo que puedes ir completando (con mucho tiempo o en momentos que quieras saber más) para hacer un trabajo de investigación: especies, tipo o características principales, evolución o hª de alguno de ellos,..
- Las actividades de Matemáticas (fotocopia en doble hoja o dina3) son para ir haciéndolas POCO A POCO (pero que no lleguen a junio); las del texto las corregiremos mañana.
- MATEMÁTICAS: págs.176 y 177. Ultima las fichas (fotocopias) no entregadas.
- JJCC.: Describe qué elementos y características incluirías para diseñar un parque en el que se diferenciara una zona para menores y otra zona para mayores. Recuerda el taller desarrollado por D. Eloy hoy. Hazlo en libreta de C.Med. / Leng. o blog de apuntes.
Enlace del programa para descargar gratis sobre diseño en 3 dimensiones sobre el taller de hoy.
ESCOGE (PARA INICIAR Y CONTINUAR MAÑANA):
- Tarea A) Resume en una hoja de libreta TU REFLEXIÓN (consejos, opiniones) sobre cómo mejorar el Medio Ambiente del agua, el aire, la tierra, otros.. Puedes pasar tu borrador al blog de apuntes
- Tarea B) Resume en una hoja de libreta TU REFLEXIÓN (consejos, opiniones) sobre cómo mejorar el Medio Ambiente en la calle, en casa, en el colegio.
Fin de semana
- RADIO: Trabajo voluntario sobre el Medio ambiente en general.
Traerémos todos/as dos curiosidades sobre el Medio ambiente, que leeremos en la emisora en directo con el título: "SABIAS QUE".... Un ejemplo: reciclar en casa.
- MATEMÁTICAS Y C. MEDIO: lo ya informado ayer y las fichas sobre "Fórmula 1" y "el dominó de la escritura".
- LENGUAJE: págs. 176 a 178.
JJ.CC.:
- El lunes trabajaremos sobre el Medio Ambiente (2 sesiones), tendremos un taller sobre "diseño de jardines" y se ensayará la obra (en inglés)
- El martes dedicaremos 4 sesiones: a primera hora el taller con los bomberos de Asturias y a última la ginkana sobre los árboles del patio. Si no podemos hacer el taller de instrumentos musicales, lo haremos el miércoles. Resto avanzaremos materia.
- El miércoles será la emisión de radio. Ultimaremos los trabajos para los murales. Y avanzaremos en alguna materia.
Actividades para el jueves, día 24 de abril
- RADIO: Nos urge que traigais una noticia (próxima) o artículo sobre el Medio ambiente para la radio
- MATEMÁTICAS: pág. 175 (para el lunes). ENTREGA TODAS LAS FICHAS DE REFUERZO (FOTOCOPIAS)
- C. DEL MEDIO: págs. 184 y 185. No dejeis el esquema y síntesis para el final, ir confeccionándolo, según vais estudiando.
Esa unidad sobre la Historia tiene muchos temas o aspectos que os he indicado para ampliar (DESPUÉS DE LO FUNDAMENTAL: aprender las ideas básicas, fundamentales).
- LENGUAJE: págs. 174 y 175. No olvides hacer tu síntesis. Memoriza las preposiciones y conjunciones, diferéncialas. Haz la ficha fotocopiada de refuerzo.
La próxima semana dedicaremos varias sesiones para el tema de la JJCC (Jornadas Culturales): MEDIO AMBIENTE.
Tareas por acabar de hoy, miércoles
1.- MATEMÁTICAS: págs. 173 y 174; activ. fotocopiada.
2.- LENGUAJE: págs. 172 y 173. Para saber más sobre enlaces (gramaticales)
Algunos no están al día en la entrega de actividades fotocopiadas
Hoy, hacen el 10% de descuento en librerías por celebrarse el "Día del libro"
actividades fin de semana
- MATEM.: Corregir errores de la F.R. U.12. Los que no superaron lo básico repasar y reforzar, que haremos un control la próxima semana.
- LENGUA.: págs. 170 y 171 del texto
- C.MEDIO: Fotocopias. Corregir errores F.R. U.12.
Recordad:
Resumen del taller del M.Antón: descipción, opinión,..
Convocatoria del II Concurso de "Pequeños escultores" (hasta el 23 de mayo)
Actividades del 17 de abril
1º) Ultimar actividades de días anteriores (esquema y RESÚMENES NO HECHOS de la U. 12, ya acabada, de Lengua, Matemáticas y C. del Medio; inventar 3 problemas de dos operaciones, parques, libro leido, descipción biblioteca, taller en el museo Antón, fichas, poner al día libretas, escultura para el concurso,..)
2º) Corrección de la Ficha de Repaso de C. del Medio: U.12. Algunos tendrían que repetir y reforzar ...
3º) C. MEDIO: Iniciar U. 13 con la actividad 1 y 2 de la introducción (pág. 179). Ficha fotocopiada.
Hoy tuvimos la presentación oficial del II Concurso de Pequeños escultores en le Colegio. Vino el Sr. Alcalde (al que saludasteis), un sobrino de Antón, la Directora del Museo y otro representando a una entidad benefactora.
OS RECUERDO que toda la información sobre él la teneis en la página del cole y, en resumen:
- Tema: Medio ambiente.- Hay 3 premios por categoría o ciclo.- Se puede hacer individualmente o colectivamente (desde dos coautores).- ´Concluirlo/entregarlo en el colegio hasta el día 23 de mayo (queda un mes...).- Por supuesto, es voluntario.
¡Animaros! que con las ideas que estudiamos y os refrescó Carla Spaggiari, podeis ser muy creativos, originales, sencillos y que transmitan un mensaje sobre o con el Medio ambiente....
MIÉRCOLES, 16 DE ABRIL
- MATEMÁTICAS: Repaso de la U. 12. Ultimar actividades págs. 166 y 167.
Inventa 3 problemas con dos operaciones distintas cada uno.
- TALLER EN EL MUSEO ANTÓN:
Desarrollar por escrito TU EXPERIENCIA: 1.- Narra y describe lo que explicó Carla Spaggiari. 2.- Da tu opinión y valoración de lo teórico (explicado) y de lo práctico (manipulado).
A) Haz un borrador en la libreta (Lengua o Conocimiento). B) Pásalo a limpio en un folio o en el blog.
ACTIVIDADES
- C. del MEDIO: Repaso de la U. 12. Pediré los esquemas y síntesis. Ficha (fotocopia).
Recordad que mañana tenemos el Taller en el Museo Antón sobre "El lenguaje de los materiales y esculturas" por Dña. Carla Spaggiari, del cual tendremos que hacer una actividad después de la experiencia.
- MATEMÁTICAS: actividades págs. 164 y 165 del texto.
Recordad que para ciertos trabajos (resúmenes) podeis usar el blog: apuntes101
Este largo fin de semana, puede servirte para poner al día actividades: corregir errores de tus apuntes, hacer esquemas y síntesis de las Unidades (12) de Lenguaje, Conocimiento y Matemáticas, reforzar verbos o conceptos, comentar un libro del mes, continuar trabajo de investigación, como el de los parques de Candás, entrar en los enlaces puestos en las actividades diarias sobre decimales, Andersen,...
Pero antes recuerda que lo básico es esto:
- LENGUAJE: Estudiar la U. 12, hacer esquema y síntesis. El martes tenemos Ficha de Reapaso.
- C. del MEDIO: Estudiar U.12. Hacer actividades fotocopiadas. Repasaremos y el miércoles haremos la F. de R.
- MATEMÁTICAS: actividades de fichas fotocopiadas y repasar hasta la pág. 163. Seguirémos y ultimaremos el martes, corregiremos y repasaremos el miércoles y haremos la F. de R. el jueves.
Los que no terminaron los dibujos de los parques esta semana ....¡!, los pediré el martes.
- Poner al día vuestros trabajos de libretas, fichas, resúmenes,..y deberes de días de atrás (inglés, investigo, ficha del libro leido
- En el blog del aula teneis información sobre una Comunidad para nuestro grupo,
y OTRO blog para apuntes "caseros" (resúmenes, comentarios, informaciones personales del y para el grupo), que denominamos apuntes101. Teneis un enlace en "NUESTROS APUNTES"
EL TUTOR
10 DE ABRIL
- LENGUAJE: Repasar verbos (págs. 108, 120, 14 y 148). Borrador de la biografía del compañero/a que te tocó.
HACER ESQUEMA Y RESUMEN U. 12.
- C. del MEDIO: Ficha (fotocopia) y actividades págs. 174 y 175.
- MATEMÁTICAS: (para el lunes) págs. 162 y 163. Puedes repasar págs. 58 y 59 sobre el €.
- English: Pegar los recortes de los transportes en el cuaderno y hacer una sencilla descripción de cada uno, siguiendo este esquema:
It´s a ________. It´s got ________. It hasn´t got __________.
RECORDAD: TRAER EL BLOC DE DIBUJO (ultimado)
Miércoles, día 9
- MATEMÁTICAS: ficha (fotocopia), pág. 161 del texto. Teneis un enlace para saber más.
- C. DEL MEDIO: págs. 172 y 173. ESTUDIAR haciendo esquema y síntesis.
Se puede investigar sobre las instituciones municipales (Carreño), autonómicas (P.Asturias) y estatales (España). Organismos estatales
- LENGUAJE: págs. 162 y163.
(El 50% ya tiene que estar terminado en clase...)