TAREAS DIARIAS

ACTIVIDADES

8 de abril

- MATEMÁTICAS: págs. 159 y 160. ¡Ponerse la día en actividades sin terminar de la libreta!

- C. DEL MEDIO: esquema y síntesis. pág.170 y 171

Dentro de la U.12 estamos introduciéndonos en las nociones de las instituciones y gobiernos municipales, autonómicos y de España.

Hoy retransmiten en LA 2 de la TV (desde las 16:00 h) "La investidura del Presidente del Gobierno" en el Parlamento, donde intervienen los grupos políticos, después de que el Candidato a Presidente exponga el programa de lo que intenta desarrollar el Gobierno durante 4 años.

Puedes ver unos minutos, cómo es el hemiciclo o Parlamento, así como a alguien intervenir.

- Ultimar otras actividades (dibujo, libro del mes, continuar con los parques,..)

ACTIVIDADES

Lunes, día 7 de abril 

- LENGUAJE: ejercicios texto, págs. 160 y 161. Recordar que debemos hacer el esquema y la síntesis de cada unidad (tambien en Lenguaje)

No dejeis para el último día el desarrollo de "Los parques de Candás", según el guión (o la Web quest, que os orienta).

Sin prisa ir perfeccionando vuestro/s  dibujo/s. Por si os ayuda a recordar lo que OBSERVASTEIS el viernes aquí hay algún ejemplo ...

- C. DEL MEDIO: ejers. págs. 168 y 169. Ir haciendo esquema y síntesis.

- Refuerzo de matemáticas -

Algunos tienen que ponerse al día sobre actividades (texto, fichas, tareas quincenales, ficha de un libro, ..)

ACTIVIDADES del 3 y 4 de abril

- CORRECCIÓN del minicontrol de la U. 11 de L-M-CM, para aprender de los errores.

Ha sido un buen termómetro (puntual) de cómo está cada uno ...

Mañana sábado, día 5 de abril nos veremos en la publicación de la sección infantil de "La Oreja Verde" de La N.E.

¡Enhorabuena!

- LENGUAJE: pág 157 a 159 del texto. DESCRIBIR UNA PROFESIÓN.

- MATEMÁTICAS: pág. 157 y ficha de divisiones(para el lunes). Amplía y REFUERZA DECIMALES

- C. del MEDIO: 156-157. Cuestiones. Ficha pegada en la libreta. Pros y contras de la publicidad.

Ir desasrrollando por parejas la actividad "Los parques de Candás": ubicación, descripción, elementos, mejoras, dibujo/foto,... para exponer en el aula a partir de dos semanas.

Podéis presentarlo como os parezca más oportuno (en cartulina, word, PowerPoint, blog, folios, ...)

Puedes investigar sobre La Constitución y El Estatuto de Autonomía.

- ENGLISH: Activity Book, pages 40-41.

Nos ha facilitado la profesora de inglés la letra de una canción para trabajarla: http://www.azlyrics.com/lyrics/abba/mammamia

2 DE ABRIL

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

Tareas:

- Celébralo, leyendo.

- Mañana tendrémos un (mini) control de la Unidad 11 de Lenguaje, Matemáticas y C. del Medio, de forma especial para los que no superaron la F.R. (Ficha de Repaso), porque tienen en ella menos de notable o sobresaliente.

- Corregir los errores de las fichas de repaso en la libreta o la ficha, que los que más lo necesitan, no lo hacen.

- Hoy iniciamos la U. 12 de Lenguaje (pág. 156) y de matemáticas (pág. 156). Ultimar esas pocas actividades. 

LEER TODA la unidad viene bien, para preparar el camino.... Por eso, os fotocopio los Criterios de evaluación o qué tengo que aprender en cada unidad, para saber qué tengo que dominar COMO MÍNIMO; luego DEBEMOS AMPLIAR, INVESTIGAR, CON MIS APUNTES, MIS LECTURAS, MIS ANOTACIONES DE CLASE, ... ESO ES ¡SER ESTUDIANTE! Lo demás, dice mi Tutor que es ser "VAGUEANTE O PASEANTE" ...

No olvides, si tienes un hueco, leer el libro que llevaste o que tienes en casa, investigar algo de lo que comentamos en clase o de lo que te parezca interesante. Todo vale, menos vaguear.

TAREAS

- C. del Medio: Mañana haremos una Ficha de Repaso y el jueves un control de la U.11 de L-M-CM

- Matem y Lenguaje: Corregir y aprender de los errores, repasar las F. de R. hechas hoy y ayer. Algunos errores son sólo por falta de estudio.

- Hacer Ficha de refuerzo de las horas y complemento del C. del Medio

RECORDAR QUE:

- Hay que hacer una ficha de un libro que leais (al mes).

- Preparar, leyendo sólo la Unidad 12. Para matemáticas tenéis un video sobre n. decimales en este blog.

- Después de lo fundamental, podéis investigar sobre cualquier tema relacionado con lo que se indica en el aula o el blog (Día Internacional del libro infantil y juvenil, trabajo para la "Oreja Verde", noticia/s para la radio, ..)

31-03-08

(Miró) 

TAREAS PARA EL LUNES (31-03-08)

- INGLÉS: F.R. (control el martes)

- LENGUAJE: F.R. Unidad 11

- MATEMÁTICAS: Fichas (fotocopias) y actividades de repaso de la pág. 155

TAREAS fin de semana

28 DE MARZO

- MATEMÁTICAS: ULTIMAR U. 11 y ESTUDIAR PARA HACER F.R. EL LUNES, día 31

- LENGUAJE: ULTIMAR U.11 y REPASAR PARA HACER F.R. EL MARTES, día 1 de abril

- C. DEL MEDIO: REPASAR U. 11 para F.R. del miércoles

Tambien haremos un control global de la U. 11 de las tres áreas (L.-M.-CM.) la próxima semana

Recordar hacer ficha (síntesis) de un libro al mes

 

ACTIVIDADES

Jueves, 27 de marzo

- MATEMÁTICAS: págs. 152 y 153. Fichas fotocopiadas. REPASO de la U. 11 PARA EL LUNES

- C. DEL MEDIO: págs. 162 y 163. Ventajas e inconvenientes de la publicidad. SÍNTESIS y repaso para la F. de R. en la próxima semana.

- ENGLISH: El martes, 1 de abril, test de la Unidad 4.- Terminar en casa la ficha: " My school day".

- Síntesis sobre la enseñanza en el taller sobre "habilidades sociales".

 

TAREAS (26-03-08)

- LENGUAJE: DEBEMOS MEMORIZAR los tiempos simples del verbo haber y con qué tiempos compuestos se corresponden, QUE MUCHOS AÚN NO LOS APRENDIERON (Esto tambien es un control). AQUÍ TIENES ENLACES PARA SABER MÁS

                ACTIVIDADES de la pág. 149 del texto.

- C. DEL MEDIO: págs. 158 a 161. Ir haciendo la síntesis de la Unidad (sigue las orientaciones que repito con frecuencia). Repasar.

- MATEMÁTICAS: Ficha de refuerzo (fotocopia)

- ENGLISH: pag. 39 A.B

Algunos aún no se han puesto al día de lo pedido en Vacaciones ....

Insisto en que, si no nos esforzamos todos, sufre el equipo o grupo...

¡Muchos lo intentamos!¡No nos frenéis!  ¡ÁNIMO!

INFORMES:

Mañana tendremos el taller sobre la igualdad, de 10:15 a 11:15 h.

Lo importante es practicar o llevar a la vida lo que aprendemos, sino queda en la papelera ...

Nos han designado otro alumno de magisterio en prácticas. Bienvenido Juanjo.

Es un honor que nos lo oferten a nuestro aula. Esperamos que le sirva para ser un profesional responsable.

Viene de observador y no deja de tomar apuntes ...

ACTIVIDADES

25 DE MARZO

Hoy hemos engrasado algo las mentes. MUCHOS HAN HECHO TODO, algunos.. UN POCO y por eso deben volver a "coger el tren".

Además de LO PEDIDO ANTES DE VACACIONES (ver "cambio de actividad"), hoy hemos iniciado:

- C. DEL MEDIO: págs. 154 a 157 (cuerstiones, síntesis)

- MATES: 150 Y 151. (ALGUNO NO TERMINÓ LO PEDIDO ANTES DE VACACIONES)

- LENGUAJE: Lo mismo de vacaciones, que muy pocos se han aprendido los tiempos pedidos del verbo auxiliar haber y compuestos de la 1ª conjugación.

- INGLÉS: p. 38 AB, ex. 1

DESPUÉS DE LO BÁSICO, PUEDES INVESTIGAR, AMPLIAR, ...

(sobre igualdad y coeducación, los materiales en las esculturas-ver webquest-, resumir un libro, iniciar tu escultura voluntaria para el II Concurso,...)

CAMBIO DE ACTIVIDAD

1º descansa estos días sin colegio  y comparte con la familia y amistades, luego dedica algo a leer y ultimar:

- MATEMÁTICAS: págs. 148 y 149 del texto. Actividades (fotocopiadas).

- LENGUA C.: págs. 146-148 del texto. Verbo haber (tiempos simples, copiados en apuntes) y tiempos compuestos de la 1ª conjugación (pág. 148 del texto). Actividades en fotocopia.

Siempre se puede APRENDER MÁS.

- Una fábrica

- El jueves, día 27 de marzo, tendrémos un taller de COEDUCACIÓN

- Taller de radio: último programa sobre "LA MUJER"

- El que necesita mejorar EN GENERAL o EN ALGÚN ÁREA, debería repasar aquello que tiene peor.

 Hasta el martes, día 25

12 de marzo

ACTIVIDADES (a concluir)

- MATES: págs. 146 y 147. Ultimar fichas no entregadas hoy

- C. MEDIO: Síntesis de las págs. 152 y 153. Cuestiones. Dimos sugerencias para ampliar (después de saber lo básico); ver enlaces, día 10.

- LENGUA C. : págs. 144 y 145. Aprender el verbo haber y a qué tiempos compuestos corresponden (ver libreta).

TAREAS

11-03-08

- MATEMÁTICAS: Corrección F. de Repaso. REFORZAR con actividades (fotocopia) y pág. 144 y 145 del texto.

- LENGUA C. Repasar tiempos simples de las tres conjugaciones.

APRENDEREMOS mañana tiempos simples del verbo HABER.

Relaccionar (los nombres de) los tiempos simples con los compuetos, que tenéis en los apuntes.

- Ultimar lo de ayer.

ACTIVIDADES

10-03-08

- CORREGIR ERRORES DE LAS FICHAS ENTREGADAS. Ello implica ESFUERZO PERSONAL, pues hay que reforzar, repasar,.. lo no aprendido.

- MATEMÁTICAS: actividades pág. 143, "REPASAMOS".

¡Ojo a la U. 10! TENDREMOS QUE REFORZAR Y REPASARLA, porque la mitad de la clase no la ha asimilado bien.

Mañana la comentaremos y llevaremos para revisar errores y PREGUNTAR lo que seguimos sin comprender.

El próximo reto son "LAS FRACCIONES". Para los que les gusta ir "abriendo bocado" o adelantarse al profesor y así estar más pre-parado .

- Leer toda la U. 11 de C. del Medio para prever qué vamos a estudiar y en qué me interesa ampliar o investigar. INICIAR ESQUEMA Y RESUMEN

Algunas págs. web para esta quincena para  la U.11- SECTOR TERCIARIO: SERVICVIOS. El comercio. El transporte. Las industrias..

http://club.telepolis.com/geografo/regional/espa/astind.htm (

http://www.incuna.org/index.php?option=com_content&task=view&id=23&Itemid=37 (imágenes)

http://html.rincondelvago.com/industria-en-asturias.html

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Gij%C3%B3n#Econom.C3.ADa (Gijón, ciudad industrial)

http://www.libroblancoagricultura.com/libroblanco/jautonomica/asturias/comunicaciones/m_benavides.pdf (agroalimentaria)

http://www.elcomerciodigital.com/prensa/20070204/economia/industria-conservera-asturias-busca_20070204.html (conservera)

http://www.incuna.org/index.php?option=com_weblinks&catid=14&Itemid=23 (MUSEOS)

http://64.233.183.104/search?q=cache:cM-f5QI6YI0J:e-archivo.uc3m.es:8080/dspace/bitstream/10016/1568/1/RHE-1983-I-2-Anes.%2520Ojeda.pdf+La+industria+en+el+P.+de+Asturias&hl=es&ct=clnk&cd=6&gl=es (hª s.19)http://tallerdegeografia.googlepages.com/actLaIndustriaActualEnAsturias.pdf (actualidad)

 

OLVIDO y Tareas

Lamentable y reparable olvido no conectar con la radio a las 13 h.

1º Por nuestra constante participación. 2º Por las madres de nuestra aula que participaron.

Lo oiremos en el taller cuando lo conecten. ¡Mil disculpas!

TAREAS para el lunes:

- F. de Repaso de la U. 10 de Matemáticas. Entrega de actividades fotocopiadas.

- Repasar conceptos de atrás, que no están muy APRENDIDOS: gramática, ortografía, conceptos de C. Medio, operaciones y contenidos matemáticos.

- Os invité a que prepararais algún reportaje para una radio que viene a grabar la próxima semana para escoger sobre: a) Candás (en general), b) sus costumbres o c) algún personaje famoso. Podéis hacer un borrador y aprenderlo para hacer la grabación.

 

TAREAS

6-03-08

JUNTO A LAS ACTIVIDADES DE AYER (F. de Repaso y Control de la U. de C. del Medio), debéis corregir los ERRORES DE LAS FICHAS dadas hoy:  una F. de Repaso de Lengua y otra desarrollada en el aula sobre las actividades del texto de Matemáticas (pág. 140: 1, 3, 5, 7 y 8).

ACTIVIDADES

5-03-08

- C. DEL MEDIO: F. REPASO y Control de la U. 10 para el viernes.

Ultimar trabajo sobre el MUMI. Las actividades "Después de la visita": impresiones, resumen, lo que más y menos me gustó, lo que aprendí nuevo,..

- MATES: Fotocopia de problemas. Repaso de la Medidas de longitud (el lunes F. de Repaso). Se tiene que haber ultimado del texto las actividades 2, 4, 6 ,9 y 10 de las págs. 140 y 141.

-LENGUA: entender qué es y en qué se diferencia un esquema de un resumen (fotocopia en la libreta de Lengua), para aplicar en las próximas unidades de Conocimiento, Lengua y Mates.

TAREAS

4 DE MARZO

- LENGUA CAST.: Fotocopia: diferencia entre esquema y resumen. Repaso. Resumen. Haremos una F. de Repaso U.10.

- C. DEL MEDIO: pags. 146 a 148. Hacer esquema y resumen (repasar).

- Ponerse al día: algunos tienen actividades sin acabar o sin hacer.

TAREAS (3-03-08)

Para los que aún no terminasteis las actividades para ANTES DE la visita al MUMI:

Además del guión facilitado hace más de diez días, os recuerdo que tenéis unas orientaciones en Webquest sobre el carbón, minas, Museo, ... que se deben ultimar antes del jueves (en tus apuntes, Word, PoverPoint o la forma que tú aprendas mejor).

- Resumen, opinión y valoración del film "Tiempos Modernos" en la libreta de Lengua (y opcionalmente en el blog).

- MATES: Memoriza los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida (de longitud).

Actividades págs.: 138 y 139

- LENGUA: Repasa la U. 10 y las tres conjugaciones. Ultimar actividades págs.:140 y 141

Esta semana haremos la F. de Repaso/control U.10

ALGUNOS/ TIENEN QUE PONERSE AL DÍA (R.-E.-F.-B.-)

TAREAS (29-02-08)

En el año bisiesto tenemos 29 días en febrero.

Aprovecha el tiempo que YA ESTAMOS ACABANDO la 3ª Evaluación

TAREAS:

- Matemáticas (lo dicho ayer + una ficha de refuerzo)

- Lengua Castellana: págs. 138 y 139 (HECHA EN CLASE) . Repasar la unidad y las TRES CONJUGACIONES.

- C. del Medio: pág. 146

(Falta alguna autorización para ir al MUMI)