diario101

Para los que aún no terminasteis las actividades para ANTES DE la visita al MUMI:

Además del guión facilitado hace más de diez días, os recuerdo que tenéis unas orientaciones en Webquest sobre el carbón, minas, Museo, ... que se deben ultimar antes del jueves (en tus apuntes, Word, PoverPoint o la forma que tú aprendas mejor).

- Resumen, opinión y valoración del film "Tiempos Modernos" en la libreta de Lengua (y opcionalmente en el blog).

- MATES: Memoriza los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida (de longitud).

Actividades págs.: 138 y 139

- LENGUA: Repasa la U. 10 y las tres conjugaciones. Ultimar actividades págs.:140 y 141

Esta semana haremos la F. de Repaso/control U.10

ALGUNOS/ TIENEN QUE PONERSE AL DÍA (R.-E.-F.-B.-)

4 DE MARZO

- LENGUA CAST.: Fotocopia: diferencia entre esquema y resumen. Repaso. Resumen. Haremos una F. de Repaso U.10.

- C. DEL MEDIO: pags. 146 a 148. Hacer esquema y resumen (repasar).

- Ponerse al día: algunos tienen actividades sin acabar o sin hacer.

5-03-08

- C. DEL MEDIO: F. REPASO y Control de la U. 10 para el viernes.

Ultimar trabajo sobre el MUMI. Las actividades "Después de la visita": impresiones, resumen, lo que más y menos me gustó, lo que aprendí nuevo,..

- MATES: Fotocopia de problemas. Repaso de la Medidas de longitud (el lunes F. de Repaso). Se tiene que haber ultimado del texto las actividades 2, 4, 6 ,9 y 10 de las págs. 140 y 141.

-LENGUA: entender qué es y en qué se diferencia un esquema de un resumen (fotocopia en la libreta de Lengua), para aplicar en las próximas unidades de Conocimiento, Lengua y Mates.

6-03-08

JUNTO A LAS ACTIVIDADES DE AYER (F. de Repaso y Control de la U. de C. del Medio), debéis corregir los ERRORES DE LAS FICHAS dadas hoy:  una F. de Repaso de Lengua y otra desarrollada en el aula sobre las actividades del texto de Matemáticas (pág. 140: 1, 3, 5, 7 y 8).

Lamentable y reparable olvido no conectar con la radio a las 13 h.

1º Por nuestra constante participación. 2º Por las madres de nuestra aula que participaron.

Lo oiremos en el taller cuando lo conecten. ¡Mil disculpas!

TAREAS para el lunes:

- F. de Repaso de la U. 10 de Matemáticas. Entrega de actividades fotocopiadas.

- Repasar conceptos de atrás, que no están muy APRENDIDOS: gramática, ortografía, conceptos de C. Medio, operaciones y contenidos matemáticos.

- Os invité a que prepararais algún reportaje para una radio que viene a grabar la próxima semana para escoger sobre: a) Candás (en general), b) sus costumbres o c) algún personaje famoso. Podéis hacer un borrador y aprenderlo para hacer la grabación.

Tenemos que descubrir la necesidad de que

SIEMPRE HAY ALGUNA TAREA INTERESANTE.

En este tablón de anuncios alguna vez no se pondrá nada o casi nada,

pero un buen estudiante siempre puede encontrar qué hacer.

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10-03-08

- CORREGIR ERRORES DE LAS FICHAS ENTREGADAS. Ello implica ESFUERZO PERSONAL, pues hay que reforzar, repasar,.. lo no aprendido.

- MATEMÁTICAS: actividades pág. 143, "REPASAMOS".

¡Ojo a la U. 10! TENDREMOS QUE REFORZAR Y REPASARLA, porque la mitad de la clase no la ha asimilado bien.

Mañana la comentaremos y llevaremos para revisar errores y PREGUNTAR lo que seguimos sin comprender.

El próximo reto son "LAS FRACCIONES". Para los que les gusta ir "abriendo bocado" o adelantarse al profesor y así estar más pre-parado .

- Leer toda la U. 11 de C. del Medio para prever qué vamos a estudiar y en qué me interesa ampliar o investigar. INICIAR ESQUEMA Y RESUMEN

Algunas págs. web para esta quincena para  la U.11- SECTOR TERCIARIO: SERVICVIOS. El comercio. El transporte. Las industrias..

http://club.telepolis.com/geografo/regional/espa/astind.htm (

http://html.rincondelvago.com/industria-en-asturias.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Gij%C3%B3n#Econom.C3.ADa (Gijón, ciudad industrial)

http://www.libroblancoagricultura.com/libroblanco/jautonomica/asturias/comunicaciones/m_benavides.pdf (agroalimentaria)

http://www.incuna.org/index.php?option=com_weblinks&catid=14&Itemid=23 (MUSEOS)

11-03-08

- MATEMÁTICAS: Corrección F. de Repaso. REFORZAR con actividades (fotocopia) y pág. 144 y 145 del texto.

- LENGUA C. Repasar tiempos simples de las tres conjugaciones.

APRENDEREMOS mañana tiempos simples del verbo HABER.

Relaccionar (los nombres de) los tiempos simples con los compuetos, que tenéis en los apuntes.

- Ultimar lo de ayer.

ACTIVIDADES (a concluir)

- MATES: págs. 146 y 147. Ultimar fichas no entregadas hoy

- C. MEDIO: Síntesis de las págs. 152 y 153. Cuestiones. Dimos sugerencias para ampliar (después de saber lo básico); ver enlaces, día 10.

- LENGUA C. : págs. 144 y 145. Aprender el verbo haber y a qué tiempos compuestos corresponden (ver libreta).

Había comenzado un periodo de MUCHOS INVENTOS, que aceleraron la vida en las fábricas, ciudades, edificios, .. en la vida general. Estaba ocurriendo una GRAN REVOLUCIÓN, CAMBIO EN LAS INDUSTRIAS.

Se acercaba el final del siglo XIX, un siglo de inventos: el tren y el barco de vapor, el automóvil, el telégrafo, la bombilla, el teléfono y la fotografía. Nuestros tatarabuelos ya podían hacerse fotografías, en blanco y negro, eso sí, muy caras, pero ya se podía tener alguna de recuerdo. Mientras, los espectáculos eran los de siempre: el teatro, la danza, la música, la ópera. Hasta que, en distintos países, se pensó en que la imagen se moviera. Parecía imposible. ¿Dar movimiento a esas figuras impresas sobre un cartón duro? ¿Cómo? Alguien se dio cuenta, viendo juguetes antiguos, que si las figuras quietas pasaban muy rápido, una tras otra, se creaba la sensación de movimiento.

Miguel

1º descansa estos días sin colegio  y comparte con la familia y amistades, luego dedica algo a leer y ultimar:

- MATEMÁTICAS: págs. 148 y 149 del texto. Actividades (fotocopiadas).

- LENGUA C.: págs. 146-148 del texto. Verbo haber (tiempos simples, copiados en apuntes) y tiempos compuestos de la 1ª conjugación (pág. 148 del texto). Actividades en fotocopia.

Siempre se puede APRENDER MÁS.

- Una fábrica

- El jueves, día 27 de marzo, tendrémos un taller de COEDUCACIÓN

- Taller de radio: último programa sobre "LA MUJER"

- El que necesita mejorar EN GENERAL o EN ALGÚN ÁREA, debería repasar aquello que tiene peor.

 Hasta el martes, día 25

DENTRO DE LO PLANIFICADO, SOLEMOS IR UNA VEZ AL AÑO AL MUSEO ANTÓN, DONDE INTENTAMOS APRENDER ALGO MÁS SOBRE ALGÚN ASPECTO DEL ARTE.

DENTRO DE QUINCE DÍAS IREMOS, PARA DESARROLLAR UN TALLER SOBRE LA ESCULTURA Y SUS MATERIALES.

Siempre hacemos alguna actividad antes de ir, para que la visita sea más provechosa. Con este fin tenéis, entre otros recursos, una WebQuest en la página del Colegio, donde se os informa, orienta y facilita enlaces para investigar.

Lo comentaremos a la vueta de estos días de descanso.

Relacionado con este tema os informaré del "II Concurso de Pequeños escultores", que se celebrará en el Colegio. Las normas se publicarán, pero no os durmais pues terminará hacia finales de mayo. Ir pensando en vuestro proyecto los que querais participar. Este año el tema será: "EL MEDIO AMBIENTE", como tambien las Jornadas Culturales.

25 DE MARZO

Hoy hemos engrasado algo las mentes. MUCHOS HAN HECHO TODO, algunos.. UN POCO y por eso deben volver a "coger el tren".

Además de LO PEDIDO ANTES DE VACACIONES (ver "cambio de actividad"), hoy hemos iniciado:

- C. DEL MEDIO: págs. 154 a 157 (cuerstiones, síntesis)

- MATES: 150 Y 151. (ALGUNO NO TERMINÓ LO PEDIDO ANTES DE VACACIONES)

- LENGUAJE: Lo mismo de vacaciones, que muy pocos se han aprendido los tiempos pedidos del verbo auxiliar haber y compuestos de la 1ª conjugación.

- INGLÉS: p. 38 AB, ex. 1

DESPUÉS DE LO BÁSICO, PUEDES INVESTIGAR, AMPLIAR, ...

(sobre igualdad y coeducación, los materiales en las esculturas-ver webquest-, resumir un libro, iniciar tu escultura voluntaria para el II Concurso,...)

- LENGUAJE: DEBEMOS MEMORIZAR los tiempos simples del verbo haber y con qué tiempos compuestos se corresponden, QUE MUCHOS AÚN NO LOS APRENDIERON (Esto tambien es un control). AQUÍ TIENES ENLACES PARA SABER MÁS

                ACTIVIDADES de la pág. 149 del texto.

- C. DEL MEDIO: págs. 158 a 161. Ir haciendo la síntesis de la Unidad (sigue las orientaciones que repito con frecuencia). Repasar.

- MATEMÁTICAS: Ficha de refuerzo (fotocopia)

- ENGLISH: pag. 39 A.B

Algunos aún no se han puesto al día de lo pedido en Vacaciones ....

Insisto en que, si no nos esforzamos todos, sufre el equipo o grupo...

¡Muchos lo intentamos!¡No nos frenéis!  ¡ÁNIMO!

INFORMES:

Mañana tendremos el taller sobre la igualdad, de 10:15 a 11:15 h.

Lo importante es practicar o llevar a la vida lo que aprendemos, sino queda en la papelera ...

Nos han designado otro alumno de magisterio en prácticas. Bienvenido Juanjo.

Es un honor que nos lo oferten a nuestro aula. Esperamos que le sirva para ser un profesional responsable.

Viene de observador y no deja de tomar apuntes ...

Jueves, 27 de marzo

- MATEMÁTICAS: págs. 152 y 153. Fichas fotocopiadas. REPASO de la U. 11 PARA EL LUNES

- C. DEL MEDIO: págs. 162 y 163. Ventajas e inconvenientes de la publicidad. SÍNTESIS y repaso para la F. de R. en la próxima semana.

- ENGLISH: El martes, 1 de abril, test de la Unidad 4.- Terminar en casa la ficha: " My school day".

- Síntesis sobre la enseñanza en el taller sobre "habilidades sociales".

PARA DIBUJAR, PARA ESCRIBIR, PARA EXPRESAR,..

¿Crees que los talleres son interesantes?

¿Sobre qué te gustaría que trataran los talleres en el futuro?

28 DE MARZO

- MATEMÁTICAS: ULTIMAR U. 11 y ESTUDIAR PARA HACER F.R. EL LUNES, día 31

- LENGUAJE: ULTIMAR U.11 y REPASAR PARA HACER F.R. EL MARTES, día 1 de abril

- C. DEL MEDIO: REPASAR U. 11 para F.R. del miércoles

Tambien haremos un control global de la U. 11 de las tres áreas (L.-M.-CM.) la próxima semana

Recordar hacer ficha (síntesis) de un libro al mes

ES UN ORGULLO CÓMO PARTICIPARON ALUMNO/AS Y EXALUMNOS DE PROFES DEL SAN FÉLIX PERTENECIENTES AL CORO "EL LEÓN DE ORO" CON LA ORQUESTA F. DE OVIEDO EN LA OBRA DE J.S.Bach: "La pasión según S. Mt." 

Os muestro (sin imágenes 50 seg.)

PARA IR COMPRENDIENDO la próxima unidad 12 de números decimales

(Miró) 

TAREAS PARA EL LUNES (31-03-08)

- INGLÉS: F.R. (control el martes)

- LENGUAJE: F.R. Unidad 11

- MATEMÁTICAS: Fichas (fotocopias) y actividades de repaso de la pág. 155